Идет республиканский фестиваль-конкурс среди учащихся и преподавателей детских школ искусств. Зал филармонии заполнили дети, родители, журналисты, любители музыки. На сцене друг друга сменяют исполнители разных жанров – вокальных, танцевальных и инструментальных. И вот во время выступлений в мастер-группе на сцену выходит невысокий молодой человек с трубой. За фортепиано садится элегантная девушка, и ее пальцы начинают мягкое и нежное касание клавиш. Молодой человек подносит к губам трубу, и как бы издалека раздаются тихие яркие звуки. Едва заметно, как трубач мастерски управляет дыханием и пальцами, гармонично и правильно меняет положение губ, и послушный инструмент радует слух плавной, красивой мелодией… Во время подведения итогов конкурса жюри объявляет имена участников этого дуэта для вручения диплома лауреата I степени: Олег Фокин и Юлия Диченко.

Идет республиканский фестиваль-конкурс среди учащихся и преподавателей детских школ искусств. Зал филармонии заполнили дети, родители, журналисты, любители музыки. На сцене друг друга сменяют исполнители разных жанров – вокальных, танцевальных и инструментальных. И вот во время выступлений в мастер-группе на сцену выходит невысокий молодой человек с трубой. За фортепиано садится элегантная девушка, и ее пальцы начинают мягкое и нежное касание клавиш. Молодой человек подносит к губам трубу, и как бы издалека раздаются тихие яркие звуки. Едва заметно, как трубач мастерски управляет дыханием и пальцами, гармонично и правильно меняет положение губ, и послушный инструмент радует слух плавной, красивой мелодией… Во время подведения итогов конкурса жюри объявляет имена участников этого дуэта для вручения диплома лауреата I степени: Олег Фокин и Юлия Диченко.
Немного времени спустя мне предоставился случай познакомиться с участником дуэта – Олегом Фокиным. Оказалось, Олег Владимирович – уже опытный преподаватель Детской школы искусств г. Черкесска и Карачаево-Черкесского республиканского колледжа культуры и искусств им. А. Даурова, которому в июне прошлого года была присвоена высшая квалификационная категория.
– Я родился и вырос в микрорайоне «Московский» г. Усть-Джегуты, – рассказывает педагог, – учился в средней школе № 4, сейчас она стала гимназией. Там же, в «Московском», есть прекрасная Детская школа искусств. И именно туда малышом отвела меня за руку мама. Она решила, что я буду играть на трубе, хотя мне хотелось записаться в класс гитары. Но когда я поближе познакомился с этим духовым инструментом, у которого очень богатая история, уходящая в глубь даже не веков, а тысячелетий, когда начал учиться на нем играть, я полюбил яркий тембр звука трубы и… с тех пор не расстаюсь с ней. С благодарностью вспоминаю своих первых преподавателей и наставников: Бориса Михайловича Неволина, Алексея Витальевича Штонда и Юрия Андреевича Орлова, которые зажгли и развили во мне интерес к музыке, интерес к этому музыкальному инструменту. Помню, мы часто выезжали на конкурсы, концерты и выступали с большим успехом. И это в немалой степени повлияло на мое решение связать свою дальнейшую жизнь с трубой, с музыкальным творчеством – после окончания 9 класса я поступил в Карачаево-Черкесский колледж культуры и искусств на духовое отделение.
Понятно, что программа обучения в колледже намного сложнее, чем в детской школе, как по технике игры, так и по сложности исполняемых произведений. Но Фокина это не пугало. Он упорно занимался музыкой, вошел в инструментальный ансамбль под руководством заслуженного работника культуры КЧР Вячеслава Городецкого.
– Это был квинтет, – с теплой улыбкой рассказывает Олег Владимирович, – две трубы, валторна, тромбон и туба. Нам хотелось повышать качество игры, достигнуть чего-то большего, и мы часто выезжали на конкурсы. Мне особенно запомнился один из них, в Ростове-на-Дону, когда мы среди аналогичных ансамблей заняли первое место по Югу России…
Еще будучи студентом колледжа культуры и искусств, в 2002 году Фокин, по рекомендации Вячеслава Иосифовича, стал участником еще и Городского муниципального духового оркестра. Так что «практики» юному музыканту хватало. Он играл И. Гуммеля, А. Гедике, А. Арутюняна, А. Пахмутову…
– Вообще, в ХХ веке целая плеяда композиторов писала произведения специально для трубы, – рассказывает Олег Владимирович. – А если заглянуть в более глубокое прошлое, то в оперный оркестр трубу впервые ввел итальянский композитор К. Монтеверди, когда сочинил свою первую оперу «Орфей», с середины ХIХ века труба стала полноценным инструментом в симфоническом оркестре…
О любимом инструменте Фокин, лауреат многих всероссийских и международных фестивалей-конкурсов, может рассказывать долго и интересно. Сразу видно, что музыкантом он стал по зову души.
Однако Фокин не только музыкант, но и педагог. По окончании колледжа он пришел работать в Детскую школу искусств г. Черкесска.
– Дело в том, что в республике преподавателей по нашей специальности не хватает, это с одной стороны, – делится Олег Владимирович. – А с другой стороны, известно, что благодаря восприятию прекрасного в природе и искусстве человек открывает прекрасное в себе. У меня появилось очень большое желание помочь в этом нынешним мальчишкам и девчонкам…
В 2010 г. Фокин стал еще и преподавателем духовых инструментов в оркестровом отделении колледжа. Тогда же заочно поступил на музыкально-педагогический факультет Карачаево-Черкесского государственного университета, который окончил в 2014-м.
– Сегодня, – говорит Олег Владимирович, – я могу гордиться многими своими учениками, которые добивались успехов и не останавливались на достигнутом, успешно выступали на конкурсной сцене. Например, Снежана Токова (саксофон) и Роман Морозов (саксофон, валторна) в дуэте и с сольными выступлениями в разные годы становились лауреатами и призерами таких авторитетных музыкальных форумов, как Международный фестиваль-конкурс Артиады народов Кавказа «Красота и доброта спасут мир» (г. Нальчик), V фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Звездный дождь» (г. Пятигорск), телевизионный Международный фестиваль-конкурс «На высокой волне» (г. Сочи); Эдуард Макаров награжден золотой медалью лауреата III Международного конкурса «Нальчик – Подкова счастья».
– Уверен, что этот список можно дополнить еще многими именами. Но, как говорится, обучать – значит вдвойне учиться. Вы согласны с этим утверждением?
– Абсолютно. Ведь в школе искусств работа преподавателя имеет свою специфику: мы все время занимаемся делом, которому обучаем, вместе выходим на сцену конкурсов и фестивалей, хотя в разных статусах, и этим самим показываем личный пример детям. Разумеется, мы, преподаватели, также создаем свои творческие коллективы, как наш дуэт с Юлией Диченко. Такие инициативы всегда поощряла Светлана Михайловна Малоокова, проработавшая многие годы руководителем нашей школы искусств, нас всецело поддерживает и нынешний директор Евгений Билялович Кубеков. Кроме того, я регулярно прохожу курсы повышения квалификации в Саратовской государственной консерватории имени Л.В. Собинова по программе «Оркестровые духовые и ударные инструменты».
– Скажите, а есть воспитанники, которые решили пойти по вашим стопам – стать музыкантом и педагогом?
– Да, их немного, но они есть. Например, я могу назвать Романа Морозова, который в этом году одновременно окончил Карачаево-Черкесский колледж культуры и искусств и нашу ДШИ и поступает в Саратовскую государственную консерваторию. Как и меня, его вдохновляют выдающиеся сольные трубачи различных жанров, среди которых и наши кумиры – Луи Армстронг и Тимофей Докшицер.

Б. ХАСАРОКОВ.

НА СНИМКЕ: Олег ФОКИН.

Фото Таулана ХАЧИРОВА.