Юная Наталья Бахметьева выросла под портретом Есенина, и долгое время – лет до пяти – она полагала, что это – их родственник, и, лишь увидя тот же портрет в библиотеке, которой руководила ее мама, Людмила Тылик, она поняла свою ошибку.
Рассматриваю семейный альбом. Вот на фотографии – малышка-первоклашка. В худенькой ручонке зажат большой портфель, девочка, вся порыв и напряженное ожидание, всем телом подалась вперед – туда, к окнам школы. Что-то там будет? Активное движение и любознательность были присущи ей с детства. Она обожала познавать новое и путешествовать, обожала быть примером для остальных. Ко взятым на себя обязательствам относилась со всей серьезностью, была одной из самых заметных школьных активисток. Училась на «отлично». Любимым учителем была историк Людмила Судоплатова, и история и литература были ее любимыми предметами. А после уроков Наталья часами пропадала на Посту № 1, где они у Ивана Петровича Лысенко были первыми штабистами. Увлекалась Наталья и балетом, и музыкальную школу успела окончить.

Юная Наталья Бахметьева выросла под портретом Есенина, и долгое время – лет до пяти – она полагала, что это – их родственник, и, лишь увидя тот же портрет в библиотеке, которой руководила ее мама, Людмила Тылик, она поняла свою ошибку.
Рассматриваю семейный альбом. Вот на фотографии – малышка-первоклашка. В худенькой ручонке зажат большой портфель, девочка, вся порыв и напряженное ожидание, всем телом подалась вперед – туда, к окнам школы. Что-то там будет? Активное движение и любознательность были присущи ей с детства. Она обожала познавать новое и путешествовать, обожала быть примером для остальных. Ко взятым на себя обязательствам относилась со всей серьезностью, была одной из самых заметных школьных активисток. Училась на «отлично». Любимым учителем была историк Людмила Судоплатова, и история и литература были ее любимыми предметами. А после уроков Наталья часами пропадала на Посту № 1, где они у Ивана Петровича Лысенко были первыми штабистами. Увлекалась Наталья и балетом, и музыкальную школу успела окончить.

Вечера же проводила с книгами – из маминой библиотеки. Любимыми писателями Наташи в детстве были Драгунский, Носов, в подростковом возрасте ей нравились книги о сверстниках, о взаимоотношениях людей, любила она и книги о романтических временах. Взрослела Наташа – «взрослела» и литература, и ее настольной книгой стал «Овод» Этель Лилиан Войнич. «С книгами обстоит дело так же, как и с людьми. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых избираем себе в друзья, в сердечные спутники жизни», – эту фразу она запомнила навсегда. Она считала книги кораблями мысли, странствующими по волнам времени и бережно несущими свой драгоценный груз от поколения к поколению. «Когда я видела, как люди, не зная, куда девать свободное время, ищут какие-то занятия и развлечения, я разыскивала книгу и говорила себе: этого одного довольно на целую жизнь», – вспоминает Наталья Анатольевна.
Ее натура тонко воспринимала искусство, особенно музыку, где переполняющие душу эмоции можно было выразить без слов. Была настоящим романтиком, коммуникабельным, доброжелательным, открытым. Юношеские походы по местам боев на перевалах, исследование пещер и изучение родного края, и даже сбор макулатуры запомнились ей как праздник. Она отличалась сострадательностью, добротой и готовностью помочь любому. Страдание человека или беспомощного животного глубоко трогало ее, и она тотчас спешила на выручку.
Наталья очень хотела поступить на исторический факультет, учиться же мечтала в Ленинграде, ибо с этим городом в ее сознании были связаны многие исторические события, это был город истории и мечты. Однако конкурс на истфак ЛГУ в 1981 году был очень большим: 20 человек на одно место, и ее строгий, организованный характер определил линию поведения. Она решила поступать в Ленинградский ордена Дружбы народов государственный институт культуры имени Н.К. Крупской, в котором был тот же состав педагогов, но проходной балл – ниже, и поступила на библиотечно-информационный факультет, на отделение детской литературы. И не пожалела. Она слушала лекции Людмилы Браудер, Александра Панченко, Людмилы Нарусовой и Ирины Тихомировой, а в свободное время с подругами бродила по Эрмитажу.
Они были детьми своего времени, плакали, когда умер Леонид Брежнев, беспокоились о судьбе страны. Наталья горячо воспринимала историю СССР, верила в коммунистические идеалы, но перестройку почти не заметила, разве что прочла несколько книг в самиздате, ранее запрещенных. Для нее это была пора любви. В 1991 году она познакомилась с Евгением Демишонковым, который учился в ее же школе, а теперь окончил Ижевский технологический институт и стал металлургом. Вышла замуж, в 1994 родилась дочь Марина, а четыре года спустя – сын Константин.
Для Натальи эти годы были трудными – приходилось буквально выживать, конструкторские бюро закрылись, муж потерял работу, вся семья сплотилась, стала, как говорит Наталья, «колхозной», все здесь делают «в десять рук». Именно в эти годы для Натальи сформировались принципы воспитания: вырастить детей востребованными профессионально и самодостаточными личностно, то есть знающими себе цену и умеющими объективно себя оценивать. Сегодня она имеет грамоты и благодарность мэрии г.Черкесска «За хорошее воспитание дочери и сына, за поддержку и развитие лучших традиций взаимодействия семьи и школы, за оказание помощи в создании благоприятных и комфортабельных условий обучения детей».
В 2004 году она стала директором Карачаево-Черкесской детской библиотеки, куда пришла в 1985 году на должность старшего библиотекаря. Здесь ее ценят за прекрасные организаторские способности и талант администратора, она четко видит стратегические цели, знает, как их достичь, и готова долго и упорно идти к ним.
Увлечь Наталью Анатольевну сомнительными идеями и плохо обоснованными проектами невозможно, ее могут убедить только конкретные цифры и подтвержденные данные. К любому вопросу она подходит серьезно и по-деловому, обдумывать вопросы предпочитает в тишине, самостоятельно принимая решения. Допустив ошибку, молча исправляет ее и, сделав соответствующие выводы, невозмутимо идет дальше.
На ее лице почти всегда – невозмутимое спокойствие и неприступность. Любитель классики и традиции, она сама себя считает немного старомодной. По ее мнению, успех каждого зависит исключительно от его личностных качеств: инициативности, способности развиваться и воли к победе. Эту формулу она применяет и к себе, действуя в любой ситуации решительно и энергично, умеет конструктивно подходить к решению трудных вопросов и мудро направлять усилия других, ни на секунду не сомневаясь в положительном результате. Она следит за всем новым в библиотечном деле, но новаторство ее распространяется на очень практичные и конкретные области, связанные с организацией труда, предлагаемые и внедряемые ею разработки призваны не разрушить старое, а лишь усовершенствовать имеющееся.
Ее творческий потенциал, инициатива, профессиональная компетентность способствовали тому, что библиотека вышла на новый, современный уровень работы, о чем наша газета писала неоднократно. Например, при библиотеке открыт Публичный центр этико-правовой информации для детей и подростков, организована служба психолога. По инициативе Натальи Анатольевны с целью знакомства детей и подростков, живущих в сельской местности, с новинками литературы и периодических изданий организована работа передвижного читального зала.
Благодаря профессиональным деловым качествам Натальи Анатольевны сформирован творческий коллектив, единая команда, библиотека стала живым организмом, откликающимся на изменения в обществе. Ведущие специалисты библиотеки работают по авторским программам, а сама директор пользуется заслуженным уважением в коллективе, среди работников культуры, писательской организации КЧР, библиотечных работников России. Наталья Анатольевна награждена грамотами Правительства, Министерства культуры КЧР, в 2008 году ей присвоено почетное звание «Заслуженный работник культуры КЧР», в 2009 году награждена медалью «Патриот России».

Фото из семейного архива.