Гром не грянет – никто не перекрестится. Старая истина по-прежнему верна. После инцидента в Перми в российских школах усилят меры безопасности. Об этом заявила вице-премьер РФ Ольга Голодец. Она отметила, что расследование должно выявить уязвимости системы безопасности образовательных учреждений и устранить их. «Наша система охраны предполагала, что такого произойти не может, и как произошёл такой сбой – нужно детально разобраться», – сказала она.
Уполномоченный по правам ребёнка при Президенте РФ Анна Кузнецова считает необходимым реагировать на инциденты в школах. «Пусть мы не так часто сталкиваемся с подобными ситуациями, но алгоритм реагирования в подобных случаях должен быть отработан чётко», – сказала омбудсмен. Она обратила внимание на отсутствие навыков поведения в подобных ситуациях.

Гром не грянет – никто не перекрестится. Старая истина по-прежнему верна. После инцидента в Перми в российских школах усилят меры безопасности. Об этом заявила вице-премьер РФ Ольга Голодец. Она отметила, что расследование должно выявить уязвимости системы безопасности образовательных учреждений и устранить их. «Наша система охраны предполагала, что такого произойти не может, и как произошёл такой сбой – нужно детально разобраться», – сказала она.
Уполномоченный по правам ребёнка при Президенте РФ Анна Кузнецова считает необходимым реагировать на инциденты в школах. «Пусть мы не так часто сталкиваемся с подобными ситуациями, но алгоритм реагирования в подобных случаях должен быть отработан чётко», – сказала омбудсмен. Она обратила внимание на отсутствие навыков поведения в подобных ситуациях.
Теперь специалисты проверят наличие и исправность систем видеонаблюдения, кнопок тревожной сигнализации, сигналов оповещения и управления эвакуацией людей, а также уровень подготовленности охранников к действиям в различных ситуациях. Уже поступило предложение подумать об оснащении школ арочными металлодетекторами и перепоручить охрану правопорядка в образовательных учреждениях вневедомственной охране. Ведь на сегодняшний день учащиеся не проходят никакого досмотра. И если в Москве большая часть школ оборудована металлодетекторами, то в регионах подобная практика, как правило, отсутствует. Следует отметить, что безопасностью учащихся и учителей занимаются частные охранные предприятия или вовсе посторонние лица, что не гарантирует должного реагирования в случае ЧП. Отсутствие этих элементарных мер может привести к печальным последствиям, как это произошло в Перми, где подростки свободно пронесли в школу ножи и устроили резню.
Эксперты проекта ОНФ «Народная оценка качества» тоже не раз сталкивались с проблемами в сфере безопасности. На сайт проекта narocenka.ru регулярно приходят обращения родителей с жалобами на случаи халатной организации пропускного контроля в образовательных учреждениях, когда в школу с улицы может зайти кто угодно. А через открытые калитки или проломы в заборах ребенок свободно может покинуть территорию детского сада. Но подобное нельзя допускать. «Если по какой-то причине администрация образовательного учреждения не следит за его безопасностью, должна подключиться общественность. Бдительность родителей никогда не будет лишней. Обращения проверят наши активисты, они проведут оперативные выездные рейды, подключат к устранению нарушений муниципальные и региональные органы власти, а также будут держать на контроле исправление выявленных недостатков. Наша задача – выстроить рабочую модель обратной связи, где директор детсада или школы, муниципальная власть, орган управления образованием в регионе слышат и реагируют на замечания родителей», – заявил координатор проекта ОНФ «Народная оценка качества» Виктор Рожков.
Мы обратились к Заире Карасовой, заместителю министра образования КЧР, с просьбой рассказать, как обстоят дела в школах республики. «Укрепление пропускного режима и создание кнопок вызова полиции у нас в приоритете, – сказала она. – В 128-ми образовательных учреждениях, расположенных в зоне действий централизованной вневедомственной охраны при МВД, все это есть. Охват составил 72%. 172 образовательных учреждения оснащены системой видеонаблюдения, из них 156 – школы. В 119 школах есть организации по охране порядка, в остальных работают сторожа».
В школах республиканского центра был также реализован пилотный проект системы автоматического контроля доступа в здание с помощью электронных карт-пропусков «Безопасная школа». Также предоставляется услуга «СМС-информирование», контролирующая приход и уход ребенка из школы. Главным результатом реализации пилотного проекта стало препятствование прохождению в школу посторонних лиц.
«В свете последних событий считаю, что нужно задуматься о распространении этого опыта и на другие школы республики. При этом мы должны понимать, что любая система безопасности не будет эффективной без четкой и слаженной работы сотрудников ЧОП и штатных работников школ. Поэтому мы рекомендовали разработать и внедрить в образовательных организациях инструкцию по взаимодействию всех этих структур с определением четких обязанностей каждого звена», – сообщил эксперт регионального отделения Общероссийского народного фронта в КЧР Андрей Гудимов.
Но есть и возражения. Должны ли наши российские школы превращаться в режимные объекты? Или нужно изменить непосредственно сам подход к воспитательной работе в школах, чтобы бороться не со следствием, а с причиной, которая побуждает детей к совершению преступлений?