Учителя родного языка и родной литературы – финалисты конкурса

Источник — Фото Светланы ОСЕЦКОЙ

В этом году в финале принимают участие носители 30 родных языков народов Российской Федерации.

На заочном этапе педагоги-победители регионального этапа представили свои визитки в записи, а теперь им предстоит на практике продемонстрировать свои профессиональные навыки.

О том, что мероприятие намечается значительное, собравшиеся в Черкесске на Зеленом острове поняли сразу. Еще бы! Ведь не каждый день в республику прибывают представители ни много ни мало  семидесяти пяти регионов страны, в том числе тех, что недавно тоже стали российскими! Многие гости появились в национальных костюмах! И если глаз легко выделял в толпе костюмы горянок с золотыми басонными изделиями из Адыгеи, Чечни, Ингушетии и Кабардино-Балкарии, то некоторые украшения и узоры наши горожане явно видели впервые. И потому тесно обступили приехавших и тут же пустившихся в пляс гостей, гадая, откуда они. Оказалось, с Севера! Представители Хакасии, Республики Соха, Камчатки, Хабаровского и Забайкальского краев поразили воображение всех!

В этот день педагоги из разных уголков нашей страны, которых объединила любовь к родным языками и педагогической профессии, собрались на торжественное открытие финала конкурса в амфитеатре на Зеленом острове. В региональном этапе конкурса участвовало более тысячи человек из всех субъектов нашей страны, и теперь зал принимал 72 победителя.

После торжественного исполнения Гимна Российской Федерации слово для приветствия лучших педагогов страны было предоставлено директору Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Алексею Благинину. Алексей Геннадьевич отметил, что самой большой ценностью, которой должен гордиться каждый народ, является родной язык. Ведь только через любовь к родному языку, к своему народу, его национальным традициям начинается любовь к своему многонациональному Отечеству: одна страна, один народ, одни ценности.

«Для меня учителя родных языков – волшебники, потому что благодаря вам Россия продолжает говорить на родных языках, языках своего рода, языках своих самобытных народов. Благодаря вам в нашей стране звучат родные языки и каждый день более 2,5 миллиона детей изучают их. Вы делаете все для того, чтобы для подрастающего поколения слова «язык моего рода, моей семьи» были наполнены глубоким смыслом. Родные языки, любовь к своей стране – это те ценности, которые нас объединяют», – подчеркнул Алексей Благинин.

В школах нашего региона обучение ведется на русском и якутском языках. Все языки государственного статуса (русский и якутский) и местного официального статуса (эвенский, эвенкийский, юкагирский, чукотский и долганский) изучаются как отдельный учебный предмет. Поэтому основной задачей становится научить детей общаться на родном языке в семье и школе. Важным вопросом остается повышение мотивации к овладению родным языком, сохранение интереса к языкам, находящимся под угрозой исчезновения.

Кэскилээнэ ЛУКИНА

педагог из Республики Саха (Якутия)

Далее Алексей Геннадьевич добавил, что этот конкурс является прекрасной возможностью поддержки и поощрения преподавателей, обобщения и распространения лучшего педагогического опыта. И, наверное, неслучайно этот конкурс проходит в Карачаево-Черкесии, которая продемонстрировала высочайший уровень гостеприимства.

Затем собравшихся приветствовал председатель Правительства КЧР Мурат Аргунов. «В этом году для проведения заключительного этапа конкурса приветливо распахнула двери наша Карачаево-Черкесия – один из красивейших уголков нашей Родины, жемчужина Кавказа, и это не только замечательная природа, но и все люди, их жизнь и история. Мы надеемся, – отметил Мурат Олегович, – что всем участникам конкурса, всем гостям здесь точно понравится!»

Конкурс активно поддерживается Госдумой, Советом Федерации, Министерством иностранных дел, Федеральным агентством по делам национальностей, Управлением Администрации Президента Российской Федерации по внутренней политике.

Слово для приветствия было предоставлено сенатору РФ, члену комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Римме Галушиной.

Она отметила, что Россия на законодательном уровне гарантирует всем ее народам, независимо от их численности, равные права на сохранение и всестороннее развитие родного языка, признает равные права всех языков народов РФ на их сохранение и развитие. Министерство просвещения уделяет большое внимание сохранению и изучению родных языков народов Российской Федерации. Каждый язык содержит в себе часть самобытной культуры его носителей, из этих частей складывается многоликий образ всей нашей страны. Язык – один из инструментов познания, благодаря ему мы можем узнавать о жизни, картине мира, искусстве разных народов. И конкурс профессионального мастерства преподавания родных языков – приоритет нашего образования.

Депутат Госдумы РФ Ильдар Гильмутдинов отметил, что мы неслучайно в Год педагога и наставника, когда признается высокий статус учителя и важность его работы, говорим об учителях родного языка и родной литературы. «Народная мудрость гласит: «Сильный народ доверяет обучение своих детей только мудрецам». Основная задача педагога – передать ученикам лучшие идеи человечества», – отметил Ильдар Ирекович.

Все выступления в финале конкурса будет оценивать строгое, но компетентное жюри. Татьяна Вагина, начальник Департамента национальной политики Управления Президента РФ по внутренней политике, избрана его председателем. Татьяна Валерьевна призвала участников конкурса быть смелее.

Собравшиеся не только слушали речи. Для участников конкурса и почётных гостей выступили заслуженный артист России Феликс Царикати, который исполнил «Песню абрека Урусхана» и композицию «Эх, душа казака» в сопровождении ансамбля народного танца «Раздолье». Порадовали собравшихся своим искусством детский ансамбль танца «Арабеск» из Нальчика, студия танца «Тебердинка» и ведущая вечера – заслуженная артистка России Екатерина Гусева.

С 19 по 23 сентября в гимназии № 19 Черкесска пройдут два очных тура конкурса для педагогов. Первый – «Учитель-профессионал» – будет состоять из двух испытаний. Во втором туре – «Учитель-наставник» – финалистов ждут испытания «Классный час» и «Мастер-класс». Конкурс завершится 23 сентября.