Аскер Каблахов с министром образования и науки КЧР Инной Кравченко и работниками системы образования КЧР

Аскера Бекмурзовича Каблахова знают не только в его родной Карачаево-Черкесии, но и далеко за ее пределами. Всю свою жизнь он отдал педагогике.

Для малыша Аскера, родившегося в семье Ахметовых в Красном Востоке, год рождения совпал с двойной бедой. Бедой общей – военным лихолетьем, и бедой личной – смертью матери, отец же был на фронте. Но судьба не отвернулась от двухмесячного сироты: его сделала своим сыном многодетная семья Каблаховых, воспитывавшая шесть дочерей. Семейство считалось зажиточным, отчим и мачеха относились к малышу с неизменной любовью, сестры тоже полюбили его. И в такой теплой атмосфере добра и любви и вырос Аскер.

Оканчивая школу с медалью, он всерьёз задумался о будущем, и тут огромное влияние на выпускника оказал его молодой учитель Рауф Клычев, посоветовавший юноше ехать в Тбилисский государственный университет, старейшее высшее учебное заведение Грузии, центр науки и культуры. Аскер послушал учителя и поступил на отделение кавказоведения, где ему пригодились и знание немецкого языка, ибо множество трудов по кавказоведению были на немецком, и знание родного абазинского, ибо оно позволяло быстро адаптироваться в языках иберийской группы. Но методично грызть гранит науки не получилось: в 1962 году вспыхнул Карибский кризис, и молодой студент оказался в армии. Служил на Украине, в Днепропетровске. Вернулся Аскер в альма-матер только в 1965 году и сразу попросился на третий курс, а «хвосты» за второй сдал в течение года.

Любовь не нуждается в оправданиях…

Почему молодой человек так спешил? Да просто потому, что на каникулах в родном доме встретил молодую красавицу Нелли Кенжеву, тогда ещё учившуюся в школе. Встретил и, выражаясь словами самой Нелли, «прилип к ней как банный лист». И, разумеется, юноше очень хотелось поскорее стать на ноги, обрести профессию и обзавестись семьей.

По счастью, в семье будущей невесты его сочли завидным женихом. А как же иначе? И собой красавец, и вот-вот с дипломом престижного вуза будет! В итоге после четвертого курса сыграли свадьбу, невеста стала женой, обрела сразу шесть сестер, а жених уехал оканчивать последний курс в Тбилиси. Нелли без дела тоже не сидела: поступила на биофак Адыгейского педагогического института.

В 1968 году молодые по распределению поехали в Калмыкию, да не в Элисту, а в маленький поселок Цаган-нур. Можно сказать, в глушь непролазную. Однако оба они вспоминают время, проведенное в Калмыкии, с большой теплотой и с удовольствием: «Калмыкия – страна тюльпанов, весенних, радостных цветов, страна заброшенных курганов, сухих, пронзительных ветров…»

Возвращение на родину

Через два года директор Красновосточной средней школы Кешиф Патович Шереметов пригласил Аскера к себе в школу: для него нашлось место преподавателя немецкого языка. Каблахов с готовностью согласился: их с женой, что и говорить, сильно тянуло на родину, кроме того, Аскер Бекмурзович прекрасно помнил, что он – единственный сын родителей, и считал, что не должен оставлять их. В итоге он вернулся, два года отработал учителем немецкого языка, потом стал преподавать русский язык и литературу. Тем временем и Нелли окончила институт.

С тех пор Красновосточная школа навсегда стала их местом работы: Аскер Бекмурзович посвятил педагогике пятьдесят четыре года, сорок девять из которых был директором школы, Нелли Кемельбиевна проработала с мужем пятьдесят один год. Школа поистине стала их вторым родным домом.

Живое воплощение ума и порядочности, Аскер Бекмурзович за свой труд удостоен многих наград, в том числе званий «Отличник просвещения Российской Федерации», «Заслуженный учитель Карачаево-Черкесской Республики», нагрудного знака «Почетный работник общего образования Российской Федерации», медали «За трудовую доблесть». А совсем недавно он был удостоен нового почетного звания – «Заслуженный учитель Российской Федерации», которое было присвоено педагогу Президентом России Владимиром Путиным за заслуги в области образования и многолетнюю добросовестную работу. И сегодня у педагога есть повод оглянуться на пройденный путь, о котором мы с интересом расспросили его.

«Окаянные дни…»

Именно такое, почти бунинское, определение дает Аскер Бекмурзович 90-м годам прошлого века, когда на его глазах рушилась система среднего образования. Тогда зарплату задерживали месяцами, жить приходилось буквально с собственного огорода, престиж профессии упал до минимума. Впрочем, уточняет Аскер Бекмурзович, сильного падения престижа педагога в ауле не было: «Здесь свой мир, свои вековые традиции, намыс, адаты, и дети все это усваивают с пеленок. Нравственного падения молодёжи не было никогда: никто у нас не будет огрызаться или хамить учителю. Но тлетворный дух начал проникать и сюда. Начал усиливаться дух наживы, жажды преуспеть любой ценой, упала ценность знаний. Но мы выдержали это испытание именно благодаря силе духовных традиций народа».

Супруга Аскера Бекмурзовича – Нелли Кемельбиевна вторит мужу: «Уничтожение нации не требует использования ядерных бомб. Достаточно снизить качество образования. Потом пациенты умирают от рук некомпетентных врачей, здания рушатся от рук несведущих инженеров, деньги теряются от рук безграмотных экономистов. Крах образования – это крах нации. Такого нельзя допускать».

Нужно, считают супруги, сделать все для того, чтобы в школу шли работать лучшие из лучших. Ведь именно учителя определяют будущее страны. Если стране нужны профессиональные кадры, пора раз и навсегда решить проблему достойного финансирования сферы образования.

Совершенство

Затронули мы в разговоре с Аскером Бекмурзовичем и еще одну тему. Тему идеала учителя. Для того чтобы подлинно покорять сердца, нужно быть совершенным. Кто хочет воспитать правильно – обречён поступать безупречно, ибо дети чистыми глазами способны увидеть скрываемое в самой потаённой глубине. Хороший педагог обладает совершенным знанием предмета, но куда важнее совершенство души. Учитель учит и воспитывает детей своими делами, словами, поступками, именно он способен повлиять на взгляды ученика, позволить ему раскрыться и может мотивировать на свершения. «Настоящий учитель никогда не ищет идеального ученика. Он всегда найдет, за что похвалить каждого. И, наверно, чтобы быть хорошим учителем, нужно ощущать, что это твое дело, что, это то, что приносит тебе радость, удовольствие, удовлетворение», – считает Аскер Каблахов.

Авторитет власти и власть авторитета

Какими же путями достичь духовной общности с учениками? Существует мнение, что должность учителя сама обеспечивает авторитет. Но это не так, говорит Каблахов. Авторитет власти никогда не сравнится с властью авторитета. Авторитетный педагог не обманывает и не лжет даже по мелочам. Никогда не проявляет невежливости, не ссорится с коллегами. Не подрывает авторитет педагогов, не отзывается пренебрежительно об их дисциплинах.

В жизни ребенка много случаев, когда он не знает, как поступить, когда нуждается в помощи, в совете. И если он обратится за помощью к учителю, это и значит, что учитель является для него авторитетом. А подрывает авторитет не только слабое знание предмета, но и неумение понимать детей. Там, где нужно улыбнуться, ответить на шалость шуткой и тем самым погасить конфликтную ситуацию, нередко устраиваются проработки… Каблахову же дети всегда доверяли, и не только ученики, но и собственные дочери, Юльнара и Асият, и внуки – Ансар и Диана, и даже маленькая правнучка Адиля…

Всегда выбирают тамадой

Аскера Каблахова всегда на любых застольях выбирают тамадой. Всем известно, что никто в ауле не знает столько стихов и поэм, сколько знает он. Еще в восьмом классе Аскер выучил наизусть «Евгения Онегина», «Мцыри», а с тех пор прочитал всех выдающихся поэтов мира, особенно он любит стихи Омара Хайяма:

Кравчий, знанья вино – благородный бальзам,
Лишь невежды обходят познания храм.
Без познанья – ничто человек во вселенной!
Это – цель! Ее свет пусть сопутствует нам!

Досье

Аскер Бекмурзович Каблахов родился 18 января 1942 года.
В 1961 году окончил среднюю школу. Поступил в Тбилисский государственный университет, который окончил в 1968 году.
С 1969 по 1971 год работал учителем в одной из школ в Калмыкии. С 1971 года по настоящее время трудится в Красновосточной школе Малокарачаевского района.