Директор Верхне-Маринской школы Оксана Гаджаева (слева) и советник по воспитанию Лариса Хаиркизова с активом Движения Первых

Источник — Фото автора

Для Верхне-Маринской СОШ прошедший год был поистине судьбоносным – зданию школы исполнилось 30 лет, а подарком к юбилею стал завершенный капитальный ремонт в рамках реализации регионального проекта «Модернизация системы школьного образования в КЧР». Причем «под занавес» 2023 года здесь прошел районный праздник, посвященный закрытию Года педагога и наставника, где собрались цвет учительства Карачаевского района и выпускники прошлых лет.

Стремиться к знаниям из разных источников

…Подъезжая к месту, где ровно год назад я делала репортаж о проходившем ремонте, невольно залюбовалась обновленной двухэтажной школой с асфальтированным двором на пригорке. Чуть ниже – универсальная современная спортплощадка, построенная еще задолго до нынешних преобразований. На фоне заснеженных горных пейзажей эта картина прямо просится на холст маститого художника.

Мы с директором Оксаной Усеевной Гаджаевой направляемся в библиотечное пространство школы, о котором я была наслышана. К слову, побывав уже в нескольких школах после капремонта, сделала для себя открытие: благодаря индивидуальному подходу к проектированию, а также пожеланиям руководителя и родителей каждая школа обрела свое лицо, ничуть не повторяясь.

Вот и Оксана Усеевна, побывав на одном из педагогических форумов в Сочи и увидев в одной из школ электронную библиотеку, загорелась идеей создать такую же у себя, в Верхней Маре. Сказано – сделано! Вместе с другим оборудованием в школу поступила электронная библиотека. Виртуальная «книжная полка» представляет собой планшеты, прикрепленные к стенам в коридоре. На них изображены книги с названиями, а на их корешках нанесен QR-код. И, как говорится, «легким движением руки», поднеся свой телефон к электронным устройствам, ты становишься обладателем текстов бессмертных книг.

Поскольку книжная «электронка» вела в обычную школьную библиотеку, мы заглянули и сюда, где нас приветливо встретила библиотекарь Файруз Кущетерова, старожил школы, в которой работает 43 года. Сначала – учителем математики, затем – начальных классов; теперь, примерив к себе роль «глашатая книг», отлично с ней справляется. А с поступлением новых учебников и художественной литературы круг ее обязанностей значительно возрос. На столе компактного читального зала среди подшивок газет увидела «День республики», что очень порадовало и заставило вдохновиться нетленностью печатных СМИ в эру гаджетов и блогеров.

– И педагог, и ученик должны стремиться пополнять знания из разных источников, ведь сейчас время больших возможностей! – сказала ветеран школы.

Когда воспитывает и среда…

Проходя по рекреациям, заглянув в предметные кабинеты, актовый зал, столовую, кабинет медсестры, по достоинству оценив качество школьной и мягкой мебели, а также сантехники в туалетных комнатах, где все выглядит статусно, невольно порадовалась за учеников школы, ведь, как известно, воспитывает и среда…

Сама Оксана Усеевна как преподаватель химии не преминула поделиться своей радостью по поводу того, что теперь ее кабинет полностью укомплектован реактивами для опытов – важнейшего составляющего урока и воспитания устойчивого интереса к предмету.

В школе по программе «Цифровая образовательная среда» они получили около 30 ноутбуков и одно многофункциональное устройство, в каждом кабинете имеется скоростной интернет. Не скрывала руководитель школы радости и от появления полноценного кабинета технологии со швейным оборудованием для девочек и столярным для мальчиков.

Разговор о том, с каким праздничным, приподнятым настроением приходят в школу и педагоги, и их ученики, мы продолжили в учительской на большой перемене. Здесь я увидела тех, на кого равняются коллеги из других школ. Это, к примеру, почетные работники образования, учителя карачаево-балкарского языка Раиса Назировна Мамчуева и Бэлла Джагафаровна Батрукова, учительница первых учеников этой школы Екатерина Исхаковна Кущетерова, учитель математики Леля Тугановна Батрукова, учитель физвоспитания Хасан Назирович Мамчуев и другие. И от многих из них услышала слова благодарности в адрес главы администрации Карачаевского района Спартака Кущетерова и начальника управления образования Зуриды Хатуевой за их внимание и поддержку, искренний интерес к вопросам, которые нужно решать в первую очередь. И не без их конструктивного участия капитальный ремонт завершился качественно и в срок.

Командная работа – это здорово!

Не ошибусь, если скажу, что теперь самое любимое и популярное место в Верхне-Маринской школе – это комната детских инициатив, где ученики и учителя на равных, увлечены общими идеями. В уютной, непринужденной обстановке после уроков здесь все располагает к творческой мысли, самореализации, вдохновению учащихся. А это – активисты Движения Первых, намечающие план очередных патриотических акций, квестов, флешмобов; эколята, обсуждающие маршруты своего санитарного десанта; волонтеры, юные артисты из театральной студии «Амплуа» и другие кружковцы.

– Вступив в ряды РДДМ, многие из нас проявляют лидерские качества, пробуют себя в роли волонтеров, снимают актуальные видеоролики, – рассказала 8-классница Альзира Чомаева. – Мы гордимся, что были в числе тех, кто прошел обряд посвящения в «Хранители истории», который проходил на Аллее боевой славы в Черкесске. Мы проявили себя, когда готовились к юбилею школы, вылившемуся в грандиозное торжество. Командная работа – это здорово!

Было что рассказать и активистам РДДМ Динисламу Тоторкулову, Амирану Блимготову и другим ребятам о том, как интересна и насыщенна их школьная жизнь. Словом, школа уверенно шагает в будущее, одинаково расширяя горизонты самореализации для учащихся и их наставников.

Справка

Верхне-Маринская школа была изначально открыта в 1895 году, ее возглавил Ильяс Махмудович Байрамуков, выпускник Ставропольской мужской гимназии. Как писала газета «Кубанские ведомости» (1900 г., № 15), он стремился осуществить дерзкую по тем временам идею – обучить девочек-горянок грамоте. Школа размещалась в частном доме и постоянно меняла места пребывания, и лишь в 1936 году по инициативе педагога, общественного деятеля Якуба Узденова была построена эта школа. Нынешнее двухэтажное типовое здание школы было возведено в 1993 году.