Инна Кравченко поздравила Мадину Салпагарову с заслуженной наградой

Источник — Фото автора

В этом году победу в региональном этапе Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» одержала преподаватель Среднепрофессионального колледжа Северо-Кавказской государственной академии Мадина Салпагарова. Мы разговариваем с Мадиной Ильясовной об участии в конкурсе, о слагающих ее успеха в «Мастере года».

– Мадина Ильясовна, путь к профессии педагога редко бывает случайным…

– Я родом из аула Эльтаркач Усть-Джегутинского района. Мои родители – оба учителя. Поэтому мой выбор профессии, наверное, был предрешен уже с детства. Преподавать – значит отдавать. Я понимаю это так: быть примером для студентов, быть их опорой, а не проверкой.

– Очень часто бывает, что дети смотрят на родителей, видят, как им сложно, и отказываются от этого пути. Ваши родители трудились в достаточно сложное время, тем не менее, вам их работа нравилась?

– Да, я в школе училась в 90-е, окончила ее в 2000-м, поэтому помню это сложное время, когда месяцами не платили зарплату бюджетникам. Но, тем не менее, мне нравилась работа учителя, и мои учителя тоже видели во мне будущего коллегу. Мой учитель истории сама говорила: «Поступай на учителя истории». Сама направляла меня. Я могла быть учителем и по другой специальности, но педагогом – точно. В другой сфере я себя не видела. Училась я в Карачаево-Черкесском государственном университете, потом еще два года – в Ставрополе, в госуниверситете. И вот уже более десяти лет преподаю дисциплины социально-гуманитарного цикла: обществознание, историю, социологию, политологию и основы философии. И ни разу в жизни у меня не возникло сожаления о выборе профессии. Плюс к этому, я считаю, что это благодарная профессия. Но благодарность за то, что в меня вложили, я осознала уже будучи сама учителем… За каждым успешным учителем стоит другой учитель – его наставник. Мне повезло с моими педагогами. Я благодарна им, а также своим студентам, ведь каждый из них по-своему дает мне знания и вдохновение.

– Как так случилось, что вы стали участником конкурса «Мастер года»?

– На этот конкурс у нас в колледже целая система отбора. В ноябре и декабре проходит внутренний этап конкурса, когда все 60 преподавателей колледжа дают уроки. Потом методисты шести цикловых комиссий отбирают по одному человеку из каждого профиля. Меня отобрали из цикловой комиссии общественно-гуманитарных дисциплин. Потом в феврале шесть отобранных педагогов снова давали уроки, голосовали за лучшего все педагоги, и из них на региональный этап прошли два человека.

И так уже несколько лет. В 2023 году наш колледж представляла Аза Псху. В прошлом году прошел Давлет Мамхягов, который получил первое место на региональном этапе. Я – уже третий человек из нашего колледжа, который получает первое место.

– Как вы считаете, в чем секрет вашего успеха на конкурсе?

– Мне самой трудно ответить на этот вопрос. Достойных соперников, думается, было немало. Как мне сказали методисты, жюри понравилось многообразие различных форм моего урока и сочетание различных методов. Я стараюсь, чтобы дети могли показать свой максимум. Они на уроке собрали стратификационную пирамиду общества, показали инсценировки видов социальной мобильности. Потом со мной заполняли таблицы и читали документы. Одновременно придумывали памятку рационального потребителя. Плюс ещё в приложении отвечали на вопросы и проходили тест на определение карьерной стратегии. Моя задача была показать все, что я умею. Плюс ещё и использование новейших технологий, приложений. Дети сканировали QR-код, отвечали на вопросы, и сразу выводился результат.

Помню, когда закончился мой урок, я подошла к методистам комиссии. Они задали вопрос, который меня ввел в ступор: «Понравился ли вам ваш урок?» Я сказала, что мне на сто процентов никогда ничего не нравится. Если человеку на сто процентов нравится то, что он делает, он останавливается на этом месте. Как я поняла из дальнейшего разговора, комиссию подкупило то, что я не волновалась. Но это объяснимо. Я постоянно в этих открытых уроках. Начиная с января, это был уже третий открытый урок, а еще я регулярно провожу разные мероприятия. Одно из последних проводилось 15 мая. Это был круглый стол по теме Великой Отечественной войны.

– То есть, страха перед аудиторией у вас нет никакого?

– Я не скажу, что никакого. Возможно, за пределами нашего колледжа он и появится. Но мы ездим ещё и на различные конкурсы, в конкурсе проектов участвуем каждый год. За счёт этой постоянной публичности накапливается опыт.

– Насколько я знаю, мастер-класс (открытый урок) в этом году конкурсанты на региональном этапе давали в своих колледжах. А дома, как известно, и стены помогают. Аудитория – знакомая, с ней работать, конечно, проще. Как это впоследствии отразится уже на федеральном этапе, когда нужно будет проводить урок с совершенно незнакомыми людьми, с детьми?

– Это сложный вопрос. Федеральный этап состоится с 26 сентября по 2 октября в городе Курске. Но я пока не думала об этом. Я отношусь к этому конкурсу как к любой сложной задаче. Надо выполнить – значит, надо. Я дала открытый конкурсный урок 21 апреля, а 22-го пришла коллега, принесла мне, как историку, сценарий мероприятия на 3 мая, День возрождения карачаевского народа. Мы сразу начали репетировать мероприятие, то есть я быстро переключилась, надо было сделать всё за неделю. И мы сделали. У меня очень насыщенная жизнь. Но я сама ее насыщаю. В мае я еще участвовала в педагогической конференции. Сейчас у меня будет студенческая межвузовская конференция. Поэтому и с конкурсом будет так же: если сидеть и катать вату во рту, ничего не будет. Надо браться и делать. Всегда нужно стремиться к совершенству. Другой возможности сделать хорошо не будет, поэтому в каждом моменте нужно сделать все, что можешь.

– А поддерживали ли вас во время конкурса ваши коллеги?

– Да, конечно. Так, моя коллега Индира Хабичева, которая тоже историк, но опытнее меня, буквально во всем курировала меня. Спрашивала скрупулезно обо всех мелочах, о том, как я переход сделаю с одного вопроса на другой, и как наставник она вообще меня не отпускала ни на минуту. Помогала и поддерживала меня также Зульфира Джашеева, председатель цикловой комиссии «Экономические дисциплины»…

И когда я победила, все мои коллеги поздравили меня и пожелали дальнейших успехов в профессиональной деятельности. Они с гордостью отметили, что преподаватели СПК СКГА уже в третий раз побеждают, и вновь будут представлять регион на всероссийском этапе конкурса «Мастер года». Я тоже очень горда этим.