День республики № 143 от 18.12.2025

Миссия на всю жизнь

Для Патимат Бекшоковой, эколога по призванию и мамы по зову сердца, взаимное уважение и любовь - формула жизни

18 декабря в 08:02
2 просмотра
Патимат и Керим Бекшоковы со своими детьми
Патимат и Керим Бекшоковы со своими детьми

И именно любовь, словно живительный родник, взрастила удивительный сад – четверых детей, которые, впитав мудрость природы, выбрали самую гуманную профессию на земле – врачевание.

Наша героиня – кандидат биологических наук, доцент кафедры экологии Института экологии и устойчивого развития ДГУ, отличник образования РД. «Каждая семья – союз двух разных культур. Главное же в семье – уважение, любовь и общность интересов», – уверена она.

– Патимат Магомедовна, ваша профессиональная жизнь посвящена воспитанию молодежи. А как ремесло повлияло на воспитание собственных детей?

– Наша с Керимом (супруг, оба – биологи, выпускники кафедры экологии биологического факультета ДГУ – Авт.) деятельность отразилась как на образовании, так и на воспитании детей. Профессия эколога – это не просто история о том, как экономить энергию, воду, ходить в магазин с многоразовой сумкой и убирать за собой мусор, но и умение видеть красоту природы, понимать ход и значение различных явлений, осознавать, что каждый из нас несет ответственность за будущее планеты. Это превращает скучные обязанности в осознанные и значимые поступки. Можно сказать, что экологические уроки с родителями наши дети проходили и во время учебы, и в повседневной жизни.

– Что сложнее: быть мамой или педагогом?

– И мама, и педагог – «инженеры человеческих душ», главное их сходство – роль проводника и наставника. Материнская любовь и профессиональная ответственность педагога проявляются в стремлении помочь другому человеку раскрыть свои возможности, вырасти и найти свой путь в жизни. Хороший педагог – в какой-то мере родитель, а хорошая мать – всегда педагог.

– Вы часто цитируете Сухомлинского, рассуждая о «невидимых струнах» в душе ребенка. Как вам удалось найти эти «струны» у собственных детей? Что «звучало» в душе каждого из них?

– Мне очень импонирует мысль Василия Александровича, которая раскрывает самую суть педагогического призвания: когда умело «затронутая» струна биологии, литературы или математики может определить весь жизненный путь человека. Сегодня, в эпоху стандартизации, тестов и цифровизации, эта мысль еще более актуальна. Мне кажется, что за многочисленными препонами иногда у педагога банально не остается на это времени, а время – это и есть самое главное.

Один из компонентов поиска «невидимых струн» – любовь к чтению, вдохновляющая и расширяющая границы мышления, создающая ту самую атмосферу, в которой зазвучат «струны», во многом и способствовала становлению нашего семейного тандема. Нас с супругом одинаково привлекали произведения Булгакова и Азимова, Осоргина и Шмелева, Тэффи и Зощенко, Айтматова и Искандера…

Раньше мы читали книги детям, теперь с удовольствием слушаем, как они читают нам вслух, делятся впечатлениями. И если мы привили им любовь к произведениям Гамзатова и Абу-Бакара, Алиевой и Авшалумова, Пушкина и Достоевского, Бунина и Куприна, Астафьева и Лескова, Яковлева и Алексина, Оруэлла и Баха, то они подарили нам мир Терри Пратчетта и Курта Воннегута, Сергея Довлатова и Джоан Роулинг, Акутагавы Рюноске и Харуки Мураками.

– Существует ли в вашей семье какая-то особая, «мамина» традиция, связанная с природой или экологией?

– Каждое лето – маленькое путешествие, целый «летний мир». Мы традиционно проводим лето в трех прекрасных уголках: моём родном селе Ванашимахи, на родине супруга – в Кабардино-Балкарии и в спортивно-оздоровительном лагере «Каспий» ДГУ. Каждое из этих мест по-своему уникально, а само путешествие – прекрасная возможность побыть вместе с родными и близкими, познакомиться с новыми людьми, ощутить красоту природы, показать детям их историю и культурное наследие.

Такие традиции – своего рода фундамент, на котором строятся счастливые воспоминания у детей, и создают живую связь с семьей и родиной. Надеюсь, что эти летние путешествия будут для них всегда приятным воспоминанием, вдохновляющим на новые свершения.

– Из чего складывается сегодня ваше счастье как матери?

– Для каждой мамы на свете счастье – здоровье и благополучие её детей, гордость за их успехи. Все четверо наших детей с отличием окончили лицей № 22 г. Махачкалы, они многократные победители научно-практических конференций, предметных олимпиад и региональных этапов Всероссийской олимпиады школьников по экологии и биологии. Старший сын Казбек – победитель олимпиады школьников Санкт-Петербургского университета. Воодушевившись примером своего дедушки, кандидата медицинских наук, заслуженного врача РД Султанбека Харабиевича Бекшокова, он выбрал профессию врача. С отличием окончил лечебный факультет Первого Московского госмедуниверситета им. И. М. Сеченова. За высшие достижения в учебе, особые успехи в научной и общественной жизни вуза отмечен дипломом и медалью «Преуспевшему» и памятным значком «За успехи в научно-исследовательской работе». Старшая дочь Амина – студентка лечебного факультета Первого Московского государственного медицинского университета им. И. М. Сеченова, активно участвует в научно-исследовательской работе вуза. По их стопам уверенно идут младшие дети. Фатима – студентка 2 курса Российского университета медицины, Мажид студент 1 курса ДГМУ. Оба увлекаются спортом.

Хасайбат МЕДЖИДОВА.
Газета «Дагестанская правда».

Факт

Патимат Бекшокова награждена грамотой Российской экологической академии за заслуги в области экологического образования и формирования экологической культуры и почетной грамотой Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, а также ей присвоена медаль «150 лет со дня рождения В. И. Вернадского».

Х. МЕДЖИДОВА
Поделиться
в соцсетях
воспитание детей Газета "Дагестанская правда" Дагестан Дагестанский госуниверситет ДГУ Кавказ - наш общий дом кандидат биологических наук люди Патимат Бекшокова педагоги педагогическая деятельность Пресса Кавказа Республика Дагестан семейная жизнь семейное счастье семейные путешествия семейные традиции семья судьба человека эколог экологическая культура экологическое воспитание экологическое образование