На стратегической сессии шли оживленные дискуссии

Источник — Фото Евгения КРАТОВА

Сессия была посвящена актуальным вопросам развития воспитательной работы в современной системе образования. Особое внимание ее участники уделили подготовке значимых инициатив в рамках Года единства народов России.

Единые подходы к воспитанию

Мероприятие, организатором которого выступил региональный ресурсный центр «Навигаторы детства» Росдетцентра, собрало полный зал. В числе участников мероприятия были представители власти, региональных ассоциаций директоров организаций общего и среднего профессионального образования, эксперты, работники образовательных учреждений, школьники и студенты, родители и другие.

Основной целью сессии стала выработка единых подходов к воспитанию подрастающего поколения, а также укрепление межнационального согласия в молодежной среде. В современном мире, с его стремительными изменениями и глобальными вызовами, эти аспекты играют особую роль, поэтому столь важно привить нашей молодежи глубокое осознание своей роли в обществе, ответственности за будущее своей страны.

В такой ситуации ключевым является переход к совершенно иным формам работы. Именно об этом говорил директор ФГБУ «Росдетцентр» Александр Кудряшов в своем видеообращении к представителям образовательной сферы:

– Перед вами стоит значимая цель – инициировать прорывные управленческие и педагогические решения, создать банк идей и проектов, наполнив их живым деятельным содержанием.

Кудряшов выразил уверенность, что стратегические сессии «Навигаторы детства: сила в единстве» заложат прочный фундамент для системной работы и впредь станут доброй традицией, приносящей достойные результаты и достижения.

Межнациональное согласие

Следующее выступление касалось приоритетов государственной национальной политики России на период до 2036 года и ключевых задач ее обеспечения. Говоря об этом, председатель комитета по науке, образованию, культуре и делам молодежи Парламента КЧР Татьяна Черняева сделала упор на Карачаево-Черкесию.

– Мы видим, как в открытых источниках информации деструктивные силы пытаются навязать детям и молодежи свои идеи, способствующие возникновению конфликтов на национальной и религиозной почве. Поэтому в наступившем году планируется усилить акцент на укрепление межнационального согласия и своевременное прогнозирование конфликтных ситуаций и реагирования на них, – отметила спикер.

При этом она напомнила, что Президент России Владимир Путин предложил использовать понятие «патриотизм» вместо «идеологии» как основную объединяющую силу. Ведь воспитание любви к Отечеству должно идти при ясном понимании, что для каждого народа сохранение общей Родины является сохранением и его собственного этноса, и культуры.

Фокус на цели

Заместитель министра образования и науки Карачаево-Черкесской Республики Лейла Атаева рассказала участникам сессии о стратегических ориентирах в воспитании гармоничной личности гражданина России.

– Гражданин должен быть активным творцом, патриотом и профессионалом, при этом чувствовать себя неразрывной частью российской гражданской нации, гордиться историей своей страны. Эти ориентиры заданы федеральными стандартами, стратегией национальной безопасности и запросами общества. А у нас с вами колоссальный опыт жизни в добрососедстве, – подчеркнула Лейла Муратовна.

Говоря о ключевых вызовах, в том числе проблеме формализма в воспитательной работе, замминистра обозначила необходимость смены парадигмы с «мероприятий» на «среду» и «события»:

– Пора делать ставку на создание воспитывающей среды через ученическое самоуправление, добровольческие (волонтёрские) отряды, наставничество, клубную деятельность по интересам. Критерий успеха – не отчет о проведении, а реальные, инициативные дела, идущие от самих школьников (экологические акции, помощь ветеранам, создание контента), – сказала спикер.

Атаева озвучила предложение запустить молодежный медиахаб «Патриот КЧР» для создания позитивного контента, а также сформировать республиканский ресурсный Центр воспитания для интеграции ресурсов, лучших практик, программ и грантовых возможностей, который будет координировать взаимодействие всех ведомств.

Создаем будущее вместе

Завершило пленарное заседание выступление регионального координатора проекта «Навигаторы детства» в Карачаево-Черкесской Республике Людмилы Борлаковой, которая подробно рассказала об основных принципах новой философии воспитания проекта «Навигаторы детства», отражающих ценности, смыслы, приоритеты и стратегии государственной политики России в отношении детей и молодежи.

– Важно не просто говорить высокопарные слова о своей стране, о любви к ней, а вместе создавать будущее, – подчеркнула она.

В целом, в ходе обсуждений была не раз отмечена ключевая роль общеобразовательных учреждений в процессе социализации детей и подростков, формировании их гражданской позиции и патриотического сознания.

Тематические площадки

Программа сессии включала работу тематических площадок по различным ключевым направлениям государственной политики в сфере воспитания. Так, проектная площадка «Традиционные ценности: компас для диалога и развития» проходила в рамках презентации на тему «Галерея национально-культурных традиций». Форматом другой тематической площадки стал круглый стол по вопросам профилактики, предупреждения и противодействия распространению идеологии экстремизма и терроризма среди детей и молодежи.

Тематике формирования гражданского самосознания и представлений о единстве многонационального народа была посвящена третья площадка. Проект «Путешествие по многоликой Карачаево-Черкесии» подготовили учащиеся школы № 1 имени Д. К. Байрамукова Карачаевского городского округа. Студенты республиканского педагогического колледжа имени У. Хабекова представили проект «Широка страна моя родная». Ребята из школы № 2 села Курджиново Урупского района демонстрировали свой проект «Лица дружбы. Межрегиональный фестиваль культур от Терека до Дона». А школьники из аула Псаучье-Дахе Хабезского района показали сразу два проекта – «Хоровод дружбы народов» и «Единство народов в моей родословной».

Резолюция

По итогам работы тематических площадок были определены приоритетные направления воспитательной деятельности на 2026 год. Среди них – формирование системной программы повышения квалификации и переподготовки педагогов; создание живого Банка практик межрегионального сотрудничества; выявление и поддержка лучших инициатив; организация межрайонных фестивалей детского творчества, марафона разных поколений «Наша общая история» и фестиваля игр народов России, а также многое другое.

– Акцент должен смещаться с пассивного усвоения информации на самостоятельный поиск, анализ и синтез знаний. Крайне важно вовлекать молодежь в обсуждение актуальных вопросов, стимулировать их участие в общественной жизни, развивать навыки командной работы и конструктивного диалога. Формирование толерантности, уважения к истории и культуре своей страны, а также осознание себя частью мирового сообщества – вот те приоритеты, которые должны лежать в основе обновленной системы воспитания, – подвела итог стратегической сессии координатора проекта «Навигаторы детства» в КЧР Людмила Борлакова.