Награду победителю республиканского этапа конкурса «Учитель года России» Руслану Алиеву вручают Инна Кравченко и лауреат конкурса «Учитель года России – 2018» Юлия Капалкина

На торжественном мероприятии, посвященном открытию в Карачаево-Черкесии Года дошкольного образования, были подведены итоги регионального этапа всероссийских соревнований профессионального мастерства в сфере образования.

Воспитатель года России

Особое место среди профессиональных состязаний занимает конкурс «Воспитатель года России», объединяющий лучших в области дошкольного образования. Этот конкурс пользуется заслуженным признанием, поскольку подчёркивает исключительную важность труда воспитателя – ключевой фигуры в процессе становления личности, приобщения к нравственным ценностям, культуре и формированию мировоззрения юного поколения.

Проведение такого значимого события в 2026 году, объявленном Годом дошкольного образования, приобретает особую символичность. Увязка подведения итогов регионального этапа с официальным открытием Года дошкольного образования в Карачаево-Черкесской Республике придала мероприятию торжественность и акцентировала внимание на приоритетном развитии дошкольного воспитания.

Все участники регионального соревнования получили дипломы, подтверждающие их участие. Триумфатором конкурса «Воспитатель года России» стала Оксана Нецветайлова, представляющая детсад № 29 «Родничок» Черкесска. Ей заслуженно вручён диплом победителя. Сама Оксана Нецветайлова убеждена, что современные дети требуют нового подхода к обучению и воспитанию. Важно не просто передавать им знания, но и научить мыслить критически, быть самостоятельными, творческими и толерантными. Ее педагогическая философия строится на принципах индивидуального подхода, развития потенциала каждого ребенка и создания развивающей среды, где дети чувствуют себя безопасно, любимы и увлечены процессом обучения. В своей работе она активно использует современные методики и технологии, но при этом не забывает о проверенных временем методах, основанных на игре и взаимодействии.

Вторая ступень пьедестала почёта досталась Эльвире Долаевой, воспитателю Центра развития ребёнка – детсада № 10 «Маленькая страна» с. Учкекен. Третье место заняла Дина Кякова, педагог детсада «Светлячок» а. Адыге-Хабль.

Премия профсоюза досталась Альбине Теунаевой, сотруднице детсада «Амалька» с. Чапаевского.

Министр образования и науки КЧР Инна Кравченко подчеркнула: «Задача воспитателя – быть у истоков развития личности, формировать отношение ребёнка к миру и окружающим». Она также заверила, что поддержка работников дошкольного образования и создание условий для их карьерного роста остаются ключевыми задачами региональной политики в сфере образования.

Лучший учитель родного языка и родной литературы

Были подведены итоги конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы». Это мероприятие имеет фундаментальное значение для образовательной сферы, так как его цель – поддержание и приумножение языкового и культурного многообразия российских народов. В рамках Года единства народов РФ миссия конкурса обретает особую глубину, объединяя педагогов вокруг фундаментальной задачи – передачи новым поколениям богатства родных языков, национальных традиций и духовных ценностей.

Министр образования и науки КЧР Инна Кравченко акцентировала внимание на ключевой роли конкурса в сохранении многоязычия республики. Она подчеркнула, что соревнование способствует совершенствованию профессиональных навыков учителей и укреплению взаимопонимания между народами. По мнению министра, именно через родной язык формируется преемственность поколений, воспитывается уважение к культуре и историческому наследию, что особенно актуально в Год единства народов России.

По итогам конкурса диплом победителя и премия Главы КЧР были вручены Фатиме Лайпановой, преподавателю карачаевского языка и литературы СШ № 1 г. Карачаевска. Второе место и премия Главы республики присуждены Даяне Камовой, учителю русского языка и литературы СОШ № 10 г. Черкесска. Третье место и премию Главы КЧР получили Супият Мамчуева (карачаевский язык и литература, СОШ № 1 с. Учкекен) и Залина Мямхягова (черкесский язык и литература, СОШ а. Жако). В номинации «Профсоюзный выбор» победу одержала Линда Кишаева, учитель абазинского языка и литературы гимназии № 1 аула Псыж.

Конкурс также выявил лучших среди воспитателей дошкольных учреждений, уделяющих внимание развитию родной речи у малышей. Второе место и премия присуждены Лейле Хачировой (детсад «Аистенок» п. Правокубанский). Победу и премию Главы республики завоевала Раима Мисрокова (детсад «Светлячок» а. Адыге-Хабль). Третье место и премию Главы КЧР разделили Фатима Накохова (ясли-сад «Марамыз» а. Эльбурган) и Марида Токбаева (детсад «Вагьу» а. Али-Бердуковского). Среди воспитателей в номинации «Профсоюзный выбор» отмечены Фатима Джамбаева (детсад «Радуга» с. Дружба) и Земфира Хапаева (детсад № 15 «Вики» г. Карачаевска).

Учитель года России

Престижный конкурс «Учитель года России» традиционно считается одним из ключевых мероприятий в образовательной сфере. Этот форум собирает лучших представителей педагогической профессии, демонстрируя их высокий профессионализм, новаторские методики преподавания и воспитания.

Победителем конкурса стал Руслан Алиев, преподаватель географии из гимназии № 4 Карачаевска. Ему были вручены диплом I степени и премия Главы КЧР. Преподаватель основ безопасности и защиты Родины из центра образования № 11 Черкесска Михаил Афанасьев занял второе место, получив диплом и премию Главы республики. Третье место и соответствующую премию завоевала учитель химии гимназии № 1 а. Псыж Ирина Рудкова. В рамках номинации «Профсоюзный выбор» победительницей стала Ольга Ермакова, учитель истории и обществознания ООШ № 3 ст. Кардоникской, ей также вручены диплом и премия.

Инна Кравченко отметила: «Конкурс «Учитель года России» является ценным ресурсом для профессионального развития учителей, площадкой для обмена передовым опытом и внедрения современных образовательных методик. Особая миссия конкурса – повышение престижа учительского труда и признание вклада педагогов, которые формируют будущее нашей республики и страны – вызывает глубокое уважение и любовь к этому мероприятию».

По мнению победителя конкурса Руслана Алиева, «Учитель года» представляет собой значимое событие, способное оказать влияние на всю образовательную систему. Он подчеркнул, что ключевая ценность конкурса заключается в его способности выявлять и отмечать лучшие педагогические практики, инновационные подходы и, конечно же, талантливых учителей, чьё вдохновение и преданность делу пробуждают интерес к знаниям у молодого поколения. По его мнению, конкурс служит важной платформой для обмена опытом, где учителя могут ознакомиться с работой коллег из различных регионов, изучить их новые методики и почерпнуть идеи для собственного профессионального роста.