У каждого из нас был такой человек в детстве, тот, кто помогал собирать конструктор, когда всё валилось из рук. Кто спрашивал «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?», брал с собой на работу, показывал что «взрослая жизнь» может быть интересной. Сегодня таким человеком для сотен детей по всей России становятся наставники проекта «Значимый взрослый».

Председатель Совета регионального отделения «Движения первых» КЧР Алина Кочкарова рассказала о том, как работает система наставничества, почему министры лично ведут подопечных и как одна встреча может перевернуть судьбу.

В 2024 году проект стартовал как пилотный всего в 11 регионах России, и Карачаево-Черкесия вошла в их число. А все потому, что в регионе к федеральным задачам относятся ответственно, считает Кочкарова.

– «Движение первых» запустило инициативу совместно с Ассоциацией волонтёрских центров «Добро.рф» при поддержке Минпросвещения России и Росмолодёжи. К концу 2025 года проект масштабировали на все 89 субъектов России. Цель проекта – помочь детям-сиротам и подросткам, состоящим на профилактическом учёте, обрести того самого «значимого взрослого», человека, который поверит в них без условий, поможет советом и, главное, – личным примером покажет, что даже в самой сложной ситуации можно найти выход. Этот проект не про финансирование ребёнка, – подчёркивает Кочкарова. – Он про правильную социализацию. Показать своим собственным примером, что можно достичь всего, главное – трудиться.

Стоит отметить, стать наставником – задача не для слабонервных. Процесс отбора включает несколько этапов: сначала подаётся заявка на сайте значимый.наставник.рф, затем следует онлайн-обучение – видеокурс из 21 урока, который помогает понять психологию подростков и освоить принципы наставничества. После этого проводится очная подготовка: индивидуальная консультация с психологом и групповые тренинги на базе местных отделений «Движения первых». Далее – сессия с психологом проекта, после которой специалист решает, какому ребёнку этот взрослый будет наиболее полезен. И только после всего этого происходит знакомство пары.

– Частота общения зависит от занятости взрослого, – объясняет Алина. – Они постоянно на связи в телефонном режиме. Что касается офлайн-встреч – это один-два раза в неделю. Но эти встречи очень яркие. Наставник и его подопечный ставят цели на год.

Если цели достигнуты и ребёнок готов к самостоятельному плаванию, то пара может расформироваться по обоюдному желанию. Если нет – взрослый продолжает поддерживать наставляемого дальше.

По словам Кочкаровой, реализуя программу, Карачаево-Черкесия пошла по особому пути. Стали звать в проект «Значимый взрослый» значимых людей республики: министров, руководителей организаций  и учреждений, Уполномоченного по правам ребёнка и др.

– Когда рядом с подростком оказывается значимый взрослый, который верит в него и помогает найти свой путь, это способно кардинально изменить жизнь, – рассказывает Алина Кочкарова.

Она приводит в пример руководителя сосудистого центра КЧР Марата Темрезова, который стал наставником в проекте. По словам Алины, для него эта работа особенно важна: именно в рамках «Значимого взрослого» он познакомился с Русланом. За время их общения парень твёрдо решил поступать в медицинский вуз, начал системно заниматься дзюдо, а главное – обрёл веру в себя и своё будущее.

– Когда ребёнок возвращается в детский дом после встречи со своим наставником, мне звонят педагоги и говорят, что каждая встреча настолько благотворно влияет на ребёнка, что он, расправив плечи, идёт покорять этот мир, – рассказывает Кочкарова.

А Мария Алакаева, Уполномоченный по правам ребёнка в КЧР, и вовсе стала амбассадором проекта. Свою подопечную Мария Юрьевна уже знала до проекта, они вместе составили «карту общих дел» на несколько месяцев.

– Настолько ей понравилась система социализации детей, что она сама лично проводила презентацию проекта в некоторых ведомствах, – отмечает Алина.

Татьяна Черняева, председатель комитета Народного Собрания КЧР по науке, образованию, культуре и делам молодежи, тоже стала наставником. Её подопечной стала 13-летняя Диана из социального учреждения.

Их знакомство произошло в стенах Парламента КЧР. Девочка убедилась, что за строгим названием госоргана власти – дружный и доброжелательный коллектив, а руководитель комитета – чуткий человек, готовый поддержать и помочь. Вместе с активистами «Движения первых» Татьяна Сергеевна и Диана собрали посылку для земляков-участников СВО.

Особая история произошла с девятнадцатилетней Дианой, выпускницей детского дома, которая грезила проектом.

– Не было дня, чтобы она не сказала, как хочет в «Значимый взрослый». Но по правилам проект принимает детей только до 18 лет, – вспоминает Кочкарова. – И тут случилось чудо. Инна Владимировна Кравченко, министр образования и науки КЧР, пришла в проект с желанием стать наставником именно для Дианы.

Сегодня Диана учится в педагогическом колледже имени Умара Хабекова, идёт по стопам Инны Владимировны. Недавно она провела открытое занятие в детском саду № 7 «Огонёк» в Черкесске.

На сегодняшний день в КЧР действует 23 пары. За время реализации проекта 8 пар завершили работу – дети сняты с учёта. По России цифры тоже впечатляют: более 2600 человек изъявили желание стать наставниками, сформировано 175 пар, и 12 подростков сняты с профилактического учёта благодаря положительным изменениям в их жизни.

– Очень много детей нуждается в наставниках, – говорит Алина. – У нас есть дети, которые стоят на учёте, в основном мальчишки, и нам очень нужны мужчины в проект.

Кочкарова обращалась в филиал фонда «Защитники Отечества» в КЧР и Ассоциацию ветеранов СВО. Отклик есть, но потребность остаётся высокой.

– Бывает и так, что наставник готов помогать подростку, а тот считает, что не нуждается в значимом взрослом, – отмечает Алина Кочкарова. – В этих случаях на помощь приходят психологи.

– Каким должен быть наставник? Самое главное – он должен любить детей, – перечисляет Алина. – Второе – понимать свою ответственность. И третье – нужно честно себе ответить, есть ли у тебя время для того, чтобы изменить судьбу одного ребёнка.

Сама Алина Кочкарова в рамках проекта не ведет наставничество, однако за ее плечами годы работы с детьми.

– Если мы не говорим про проект, а в принципе про активистов, то для многих детей я являюсь другом и наставником. Потому что очень часто бывает так, что активисты приходят просто за советом, им кажется, что у них какая-то проблема, а ты смотришь под другим углом, потому что прожил чуть больше, чем они. Я считаю своей миссией эту работу, потому что с детьми я связала свою жизнь с пятнадцати лет, и, собственно, никуда они из моей жизни не уходят. Однажды став вожатой в лагере, я осталась ею навсегда, – говорит Кочкарова.

Кстати,

по всей России «Значимый взрослый» только набирает обороты. Карачаево-Черкесская Республика, по словам Алины Кочкаровой, находится в тройке лидеров по реализации проекта. В планах – регулярно собирать наставников и их подопечных на различных мероприятиях. Совсем недавно прошла сессия знакомства с новыми значимыми взрослыми, состыковались свежие пары.