Ринат Байчоров со своими учениками

Вот уже 18 лет почётный работник воспитания и просвещения РФ, член экспертного совета Фонда родных языков «Язык предков», неоднократный победитель и призер всероссийских, межрегиональных и региональных конкурсов и олимпиад, педагог высшей категории Ринат Байчоров работает в средней школе аула Верхняя Теберда.

Путь в педагогику

Выбор профессии у Рината Байчорова был осознанный. А причин стать учителем родного языка было несколько.

Во-первых, наследственность. Славный род Байчоровых дал Карачаю целую плеяду известных деятелей науки, культуры, истории, языкознания. Например, Сосланбек Якубович Байчоров, доктор филологических наук, член Союза писателей СССР, – родной брат дедушки Рината. Или учительница родного языка Верхне-Тебердинской школы Нюрфа Байчорова. Великолепная рассказчица, глубоко знающая историю и культуру своего народа, она умела так завладеть вниманием аудитории, что на её уроках стояла гробовая тишина.

Во-вторых, Ринат Русланович вырос в горном ауле, где люди в основном говорят на родном языке.

В-третьих, страх за будущее этого языка, который мало-помалу сдаёт свои позиции.

Вот основные причины, которые привели Рината Байчорова в 2003 году в национальное отделение Института филологии КЧГУ им. У. Алиева. К слову, этот же вуз окончили его младший брат Магомед и сестра Зухра.

А вот их отец, Руслан Магомедович, всю жизнь трудился в области сельского хозяйства. Мама, Кулина Хубиева, работала в швейном цеху. Но народная культура в семье всегда ценилась. В доме часто слушали старинные песни, записанные на пленочную кассету. Дедушка, Магомед Якубович, был хорошим сказителем, отлично исполнявшим карачаевские старинные песни «Хасаука», «Гапалау», «Бийнёгер» и другие.

Так или иначе, но окружающая обстановка способствовала тому, что Ринат Байчоров ежедневно погружался во вселенную родного языка.

Во имя сохранения языка

При этом Ринат Русланович с горечью отмечает, что даже в высокогорном ауле карачаевский язык в чистом виде не сохраняется. И хотя Байчоров подходит к этому диалектически – мол, поколения меняются, информация поступает на русском или английском языке, так что се ля ви (такова жизнь), но язык прадедов предавать забвению не собирается.

Он вспоминает, как в вузе преподаватели кафедры карачаево-балкарского языка: Софья Акачиева, Фарида Магулаева, Али-Мурат Батчаев – часто проводили встречи с поэтами, писателями, сказителями, почтенными аксакалами, которые выступали перед аудиторией только на родном языке.

– Эти встречи очень поднимали наше национальное самосознание, – рассказывает Ринат Русланович.

Окончив вуз в 2008 году, Байчоров решил работать в родной школе, потому что всегда был патриотом своего аула.

Он не даёт стандартные уроки. Для него главное – чтобы дети полюбили занятия по родному языку. Что он для этого делает?

– Давать однотипные уроки – это безответственно. Поэтому в своей работе я прибегаю к разным способам преподавания. Например, использую метод театральной постановки. Или провожу конкурс исследовательских работ, – детально объясняет педагог. – Задаю несколько тем, к примеру, «этический кодекс карачаевцев». Или «литература 20-30 годов прошлого века». Или о жизни и творчестве людей искусства – литераторов, артистов, художников. Дети сами выбирают тему и пишут исследовательскую работу на родном языке.

Байчоров объясняет, что работы оценивает по ряду критериев: глубине исследования, богатству языка, новизне и стилю изложения.

Развитию лексикона служит и музейная педагогика. Ринат Русланович с учениками идёт в школьный музей, где сначала выбираются экспонаты, а затем дети их описывают, объясняют предназначение, из чего и кем выполнены. Поскольку многие предметы старинные, то и лексика используется соответствующая.

Немудрено, что при таком отношении к делу Ринат Байчоров пользуется уважением среди школьников. Вот что говорит один из его бывших учеников, Далхат Аджиев, ныне работающий гидом в городе Теберде:

– Ринат Русланович нас понимал всегда. Мы, бывало, хулиганили, и он мог сделать суровое внушение, но никогда не жаловался на нас директору. Ринат Байчоров – просто бесценный, глубоко преданный своему предмету педагог.

Рука на пульсе родной словесности

Естественно, такой педагог никогда не будет замыкаться в рамках простого преподавания в школе. Поскольку круг интересов Рината Байчорова достаточно обширен, то он проявляет себя в других формах сохранения языка.

Так, в соавторстве с учителями родных языков региона: Фатимой Лайпановой из г. Карачаевска, Джамилей Узденовой из Черкесска и Мариям Чотчаевой из Учкекена – Ринат Байчоров выпустил программу «Обучение и развитие родной речи в детском саду». К слову, Министерство образования и науки КЧР в августе 2025 года утвердило эту программу, и она разослана по детским садам.

Его удручает, что родному языку даже в карачаевских школах выделяют всего 1-3 часа в неделю. Этих часов катастрофически мало для должного владения языком, который таким образом постепенно вытравливается из повседневного обихода. Поэтому в настоящее время Байчоров работает над учебным пособием для учащихся 10-11 классов, чтобы ученики могли изучать родной язык в полном объёме, а не в границах одного часа в неделю.

Кроме того, Ринат Байчоров систематически участвует во всевозможных конференциях, форумах, работах круглых столов, где поднимаются вопросы сохранения и развития родных языков.

Так, в октябре 2024 года в Москве на Всероссийском форуме «Языковое воспитание в семье – основа сохранения и развития народов Российской Федерации» Ринат Байчоров делился с коллегами со всей страны своими практиками и методами внеурочной деятельности, которые способствуют более эффективному изучению родного языка.

Остаётся добавить, что Ринат Байчоров постоянно участвует в муниципальных, республиканских и межрегиональных конкурсах и олимпиадах. Дважды (в 2020 и 2025 гг.) он становился победителем в номинации «Хранитель народных традиций» на межрегиональном конкурсе учителей родных языков «Мы разные, но равные». В 2019 году на конкурсе «Лучшие педагогические практики преподавания родных языков народов России» Байчоров занял 2-е место в номинации «Лучшая практика внеурочной деятельности».

Что ж, отрадно, когда учитель свою профессию превращает в педагогическое искусство.

Добавим

Труд Рината Байчорова отмечен множеством грамот и благодарностей. В администрации Карачаевского муниципального района о нем говорят: «Ринат Русланович – это творческий педагог с богатым опытом, наставник для многих».