На форуме молодых педагогов

С 9 по 11 октября в живописном Домбае проходил форум молодых педагогов «Навигаторы бесконфликтного пространства» – площадка для профессионального общения, обмена опытом и поиска эффективных решений в сфере воспитания.

Его участниками стали около 150 молодых педагогов и советников директоров по воспитанию со всей республики. В программе форума были: тренинги, мотивационные игры, проектные сессии… Педагоги обсуждали инструменты профилактики конфликтов, создания здоровой образовательной среды, практики медиации и способы саморегуляции в сложных ситуациях…

Как рассказала автор проекта – специалист по сопровождению проектов и программ Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в КЧР Алина Эркенова, форум был направлен в первую очередь на предотвращение эмоционального выгорания молодых педагогов, на их поддержку. Никакие методики не сработают, если у педагога нет сил. А ведь только горящий педагог, полный сил и творческой энергии, может увлечь детей путешествием по стране знаний, влюбить учеников в свой предмет, пробудить в них интерес к исследовательской, творческой работе.

Чтобы зарядить «батарейки», с участниками форума работали региональный координатор проекта «Навигаторы детства» в КЧР Людмила Борлакова, руководитель Регионального центра детско-юношеского туризма и краеведения – структурного подразделения республиканского Центра дополнительного образования детей Роза Байрамкулова, руководитель АНО «Центр развития профессиональных компетенций» Руслан Айбазов, муниципальные координаторы проекта «Навигаторы детства» и т. д.

В ходе большой проектной сессии «Проблемное поле: карта трудностей молодого учителя» участники форума сформулировали десять основных проблемных точек, которые влияют на устойчивость молодого педагога, конфликты и риск ухода из профессии. Это и бумажная перегрузка, и гиперопека родителей над детьми, препятствующая самостоятельности ребенка, и недостаточность компетенций в области технологий инклюзивного образования, и т. д. На основе этих проблемных точек были предложены конкретные проектные инициативы – от наставничества без формализма до регламентов взаимодействия и психологической супервизии.

По словам Алины Эркеновой, теперь по этим десяти проблемным точкам будут сняты видеофильмы с участием педагогов с большим стажем, психологов, представителей Минобра КЧР и т. д., то есть людей, которые могут дать молодым педагогам компетентные ответы на те или иные вопросы. Весь этот богатый материал будет передан в республиканский педагогический колледж, чтобы будущие учителя уже заранее знали, с какими проблемами они могут столкнуться и как с ними справляться. А еще он будет размещен в облачном хранилище – воспользоваться им сможет любой желающий по ссылкам, которые будут размещены в «Навигаторах детства» КЧР.

Проект, который выиграл грант Росмолодежи, будет полностью реализован к середине лета следующего года.