На сцене Олеся Кишмахова и ансамбль национальных инструментов «Пасэрей»

Источник — Фото автора

Проект иллюстрирования сказок был придуман и предложен двумя школами креативных индустрий – из Карачаево-Черкесии (руководитель Бэла Шакова) и из Татарстана (руководитель Екатерина Михеева). Инициативу поддержали другие регионы: Дагестан, Марий Эл, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Тыва и Якутия. В итоге то, что получилось, и представлено на выставке, открывшейся в колледже культуры и искусств им. А. А. Даурова.

Что такое ШКИ

Школы креативных индустрий (ШКИ) – это общий проект, реализуемый Министерством культуры РФ. Поставлена цель: открыть 100 подобных учебных заведений, чтобы каждый год из их стен выходило по 100 выпускников. Таким образом, ежегодно в масштабах страны 10 000 детей получат базовую подготовку в системе дополнительного образования по креативным специальностям.

Согласно типовому стандарту, в каждой школе действуют шесть студий. Однако в Карачаево-Черкесии, в республиканском колледже культуры и искусств, стандартную схему переработали: анимационную студию заменили на студию театральных технологий, поскольку в республике работают шесть театров. Итого в школе шесть направлений: дизайн, кино, фотография, музыка, звукорежиссура и театральные технологии. И что этой школе по плечу, наглядно продемонстрировала нынешняя выставка.

Вызов времени

На открытии выставки министр культуры КЧР Зураб Агирбов отметил, что сегодня важнейшей задачей является новое оформление традиционного контента. Традиционное искусство, будь то сказки, легенды или эпос, нуждается в новой, современной форме подачи, чтобы найти отклик у современного поколения детей. В эпоху доминирования социальных сетей, где информация льется нескончаемым потоком, обычная книга зачастую проигрывает в борьбе за внимание юного читателя. Именно поэтому столь ценны проекты, подобные тому, что представлен на выставке, где молодые таланты смело экспериментируют с формами и техниками, стремясь оживить забытые сюжеты и сделать их вновь притягательными.

Высокий художественный уровень представленных работ, разнообразие техник и подходов – все это свидетельствует о том, что будущее традиционного искусства находится в надежных руках. Создание новых визуальных интерпретаций, использование современных медиаформатов, интерактивные элементы – все это пути, которые могут помочь сказкам и легендам вновь занять достойное место в сердцах и умах наших детей.

Борьба за внимание детей становится одной из важнейших задач современного общества. Как отметил министр, в социальных сетях мы видим немало «вредного, грязного, растлевающего». Именно поэтому так важно предлагать детям альтернативу – яркую, интересную, духовно насыщенную. Проект, который призван привлечь внимание юного поколения к богатству национальных сказок и традиционного искусства, является неоценимым вкладом в эту борьбу.

Весьма важно и то, отметил министр, что Школа креативных индустрий становится площадкой для рождения новых идей, местом, где молодые художники, дизайнеры, аниматоры могут реализовать свой потенциал, создавая произведения, которые не только развлекают, но и воспитывают, приобщают к культурному наследию. Этот проект – яркий пример того, как искусство может служить мостом между прошлым и будущим, между традицией и современностью.

Министр культуры Зураб Агирбов знакомится с выставкой

Источник — Фото автора

Новый контент

Школа креативных индустрий при колледже культуры и искусств имени А. А. Даурова показала публике четыре сказки разных народов: карачаевскую историю «Мудрый учитель», черкесскую – «Кузнечик», абазинскую – «Три брата» и ногайскую – «Сын Болата Батырбек». Уникальность проекта заключается в том, что тексты обрели как художественную форму, так и звучание. Художественное оформление выполнила Элина Берхамова, выпускница Российского государственного университета имени Косыгина; данная серия иллюстраций легла в основу её дипломной работы. Запись аудиоверсий осуществили учащиеся студии звукорежиссуры и звукового дизайна, а курировал процесс Никита Костыркин. Над аудиокнигами трудились: Мунир Лайпанов работал с карачаевской сказкой «Мудрый учитель», Лина Добагова – с черкесской «Кузнечик», Марианна Куджева – с абазинской «Три брата», Маргарита Матюхина – с ногайской «Сын Болата Батырбек». Озвучили истории артисты театров, преподаватели, студенты и ученики Школы креативных индустрий. Совместными усилиями юных художников и звукорежиссёров народные сюжеты заиграли новыми красками.

Школа креативных индустрий Казани познакомила аудиторию с пятью татарскими сказками: «Шурале», «Су анасы», «Три голубя», «Гульчечек» и «Три сестры». Каждая содержит народную мудрость, каждая учит читателя доброте, смелости и взаимовыручке. Школа креативных индустрий при Дагестанском колледже культуры и искусств имени Б. М. Мурадовой подготовила три работы: «Легенду о балхарской керамике» – о возникновении прославленного гончарного ремесла, «День рождения» – дагестанскую народную сказку и «Парту Патиму» – предание о бесстрашной героине лакского народа, символизирующей мужество и любовь к Родине.

Школа креативных индустрий Республики Марий Эл показала три художественные работы о Юмын Удыр – дочери верховного божества марийской мифологии: «Юмын Удыр на небесных качелях», «Кленовое веретено и серебряная нить» и «Юмын Удыр за прялкой». Основа этих произведений – стихотворения Елизаветы Хаповой, навеянные древними преданиями марийского народа.

Школа креативных индустрий Окружного Дома народного творчества города Ханты-Мансийска познакомила зрителей с двумя народными сказками – ненецкой «Кукушкой» и хантыйским «Запретом». Обе работы включены в проект «Сказки-пазлы «Дорогою добра»» и открывают культуру, обычаи и жизненные ценности коренных народов Севера.

Школа креативных индустрий города Кызыла Республики Тыва показала три тувинские сказки: «Глухарь и селезень», «Кот-наставник» и «Почему лиса стала красной?». Через образы животных эти истории доносят народную мудрость и знакомят с богатым сказочным наследием Тывы.

И, наконец, Школа креативных индустрий при Якутском художественном училище имени П. П. Романова представила пять художественных работ. Это четыре якутские народные сказки: «Лошадь и олень», «Мышонок и оленёнок», «Как ласка осталась без хвоста» и «Куропатка», а также иллюстрация «Дойдуллаах обо» к книге якутской писательницы Любови Матвеевой.

Выставку украсили концертные номера коллективов колледжа культуры и искусств.

Постскриптум

Каждый представленный на выставке проект – это не просто иллюстрация. Благодаря QR-кодам сказочные истории оживают: можно посмотреть анимацию, послушать аудиокнигу, прочитать комикс или познакомиться с первоисточником. Так современные технологии помогают нам сохранять культурное наследие и передавать его новым поколениям. А ведь именно с бережного отношения к прошлому, к традициям и истории своего народа начинается путь в будущее.